多伦多侨界祭拜南京大屠杀死难者

当地时间12月13日,多伦多华人团体联合总会和加拿大中国洪门民治党多伦多支部等华人社团在位于大多伦多地区列治文山市爱恩墓园内的南京大屠杀遇难者纪念碑前举行献花祭拜仪式,悼念南京大屠杀死难者。中国驻多伦多总领馆以及加拿大联邦、省、市三级议会代表参加此次祭拜仪式。图为多伦多华人团体联合总会主席翁国宁(右)、常务副主席王清官敬献花圈。 中新社记者 余瑞冬 摄

随着港资的持续卖出,近期五粮液股价也连续下跌,进入2020年以来的涨幅尽数回吐。除五粮液之外,贵州茅台(600519,股吧),洋河股份(002304,股吧)等核心白酒股昨天也尽数遭到港资大额卖出,其中茅台(600519)昨天遭北上资金净卖出6.51亿元;洋河股份昨天遭北上资金净卖出1.04亿元。

文中图片源自:同花顺

笔者也曾运用多媒体手段给学生讲解过詹天佑设计的人字形线路,将书本中的那段文字用动画形式播放,此时点到为止,眼过千遍不如手过一遍,笔者又让学生尝试着在本子上画出人字形线路的设计意图,并上台讲解。这样有机结合,学生便完全明白了人字形线路的道理。

其二,要把使用多媒体教学和钻研教材有机地结合起来。要分清主次,辅助使用多媒体教学。比如在演示周长的时候,有位教师就恰当地运用了多媒体技术手段,通过直观演示让学生明白了周长就是物体一圈的长度。

第三,如果在平时教学中一味用多媒体引导教学,很容易出现偏离课本,偏离教学目标的情况。因为现在使用的多媒体课件教学,在资源库里基本都是现成的,拿来就用,这样就缺少了思考再加工的过程。

(责编:何淼、曹昆)

要走出多媒体教学使用的误区,笔者认为,其一是要克服“懒得钻研”的思想意识。我们只有勤钻研教材,多读书本和教学参考大纲,多研究学生,才能充分发挥自身的主观能动性,才能调动起学生课堂学习的积极性。

值得注意的是,今年以来,五粮液已经屡次出现遭北上资金巨额抛售的情况。其中1月7日,五粮液遭深股通净卖出高达9.06亿元;1月8日遭港资卖出4.27亿元;1月15日遭港资卖出2.25亿元。

学生在课堂上真正能够掌握多少知识量取决于教师对知识的掌控,对难点的突破,这需要提前充分进行熟悉教材,了然于胸,然后进行安排。这要靠教师的引领,而非只用多媒体课件来引路。

实际上,学生在课堂上的学习情况是瞬息万变的。因此,过多依赖多媒体手段,特别是一成不变的课件教学是不适宜的。

目前,在基层学校形成了一种错觉,就是讲优课要求必须使用多媒体,而且在赋分上占一定比例。教师都不甘落后,想方设法提高制作课件的质量,却忽视了学习的主体――学生的感受。类似这般纯粹运用多媒体课件进行教学的效果往往不尽如人意,学生如看电影般感受到了课件的丰富画面,真正掌握的知识并不多。

按照以往的规律,每年春节前后,由于市场预期白酒消费需求的增大,白酒股都会出现一轮普涨行情,而今年这一规律似乎要被打破。究其原因,一方面是由于近期新型冠状病毒疫情有扩散趋势,影响了市场对春节消费的预期;更重要的是经过去年一整年的上涨,目前核心白酒股股价处于历史高位,并已经较为充分地反映了未来的业绩增长,因此以北上资金和基金为代表的机构有较强的获利了结意愿。